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小孩教育的價值&意義
著名的投資家黃晶生說：幸福的本質其實就是一種感覺，一種什麼感覺呢？幸福是一種追求快樂而又有意義的感覺！
孩子在年幼時具有極強的可塑性。他們就像河水的源泉，活潑而無拘無束，一旦被導向某一方向，就能轉變它的流向。在社會的大環境中，為什麼有的人有用，有的人有所作為，在這裡起決定作用的是教育。
孩子不能選擇父母，是父母的呼喚才讓他們來到這個世界，所以在他們還小的時候，給他們好的教育，足夠的陪伴，是你身為父母必須履行的責任。
正如有人所說，孩子的心是塊奇怪的土地：
播上思想的種子就會獲得行為的收穫；
播上行為的種子就會獲得習慣的收穫；
播上習慣的種子，就會獲得品德的收穫；
播上品德的種子，就會獲得命運的收穫！
在英國有一個愛德華家庭，是真正的書香門第。老愛德華是個博學多才的哲學家,為人嚴謹勤勉。他的子孫有13位當大學校長，100位教授，80多位文學家，60多位醫生，1人當過大使，20多人當過議員。
同樣在英國,另一個珠克家族，與之相比則大相徑庭。老珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，渾渾噩噩，無所事事。這個家族至今已傳下八代，其子孫後代中有300多人當過乞丐和流浪漢，400多人酗酒致殘或si亡，60多人犯過詐騙或盜竊罪，7個殺人犯，整個家族沒有一個人有出息。
一個孩子將來能成為什麼樣的人，這在很大程度上取決於孩子的父母是何種層次的人，取決於孩子在早期成長過程中受到何種層次的家庭教育。
孩子是父母的影子，孩子是父母的翻版。為了培養孩子的品德，做父母親的行為要自慎,應該處處做孩子的表率。孩子好的行為，壞的行為都是父母教育影響的結果。
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